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针对土壤农化分析课程特点及教学中存在的一些问题,我们从教学内容、教学方法、教学成绩的评定等方面进行了改革。实践表明,不仅提高了学生自主学习能力、动手能力、创新能力、解决问题能力和科学思维能力,而且显著地提高了教学效果。
《土壤农化分析》课程教学改革初探
【摘 要】
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针对土壤农化分析课程特点及教学中存在的一些问题,我们从教学内容、教学方法、教学成绩的评定等方面进行了改革。实践表明,不仅提高了学生自主学习能力、动手能力、创新能力
【机 构】
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山西农业大学
【出 处】
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山西农业大学学报
【发表日期】
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2007年S1期
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