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本文分析了高职院校双师教师现状及培养机制存在的问题,借鉴人力资源管理中胜任力的概念,提出可以通过规范认定标准、优化招聘工作、加强培训教育、完善考核体系、加大激励力度等途径来构建双师教师培养机制。
基于胜任力的高职院校双师教师培养机制构建
【摘 要】
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本文分析了高职院校双师教师现状及培养机制存在的问题,借鉴人力资源管理中胜任力的概念,提出可以通过规范认定标准、优化招聘工作、加强培训教育、完善考核体系、加大激励力
【机 构】
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广东创新科技职业学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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广东创新科技职业学院2017-2018学年校级质量工程教育教学改革建设重点项目“基于胜任力模型的高职院校双师素质教师队伍建设研究”(项目编号:CXJG20180503)的研究成果之一
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