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声乐课是幼师一门重要的基础课程，但是由于幼师的课程设置的原因，目前声乐课大多数采取的是集体课的授课方式。在授课过程中不仅仅要注重声乐技能和知识的传授，相对的创新运用和教学内容的选择同样十分重要。面对幼师声乐集体课教学的现状，本文对集体课教学方式的功能进行了研究并提出相应的科学教学方法。
关于幼师声乐集体课的教学功能研究
【摘 要】
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声乐课是幼师一门重要的基础课程，但是由于幼师的课程设置的原因，目前声乐课大多数采取的是集体课的授课方式。在授课过程中不仅仅要注重声乐技能和知识的传授，相对的创新运用和
【机 构】
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郑州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
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