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游戏教学法是小学体育教学中重要且有效的形式之一。本文主要运用文献综述法、逻辑分析法等对小学体育教学游戏进行研究,探索体育游戏在小学体育教学中的价值,揭示小学体育教学游戏对体育教学的重要意义,并对在实践中如何设计体育游戏的原则、方法进行了简单的介绍,最后提出了提升体育游戏价值相应的意见和建议,以期为小学生身心健康发育提供有价值的参考。