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课程思政建设贯穿于高校计算机基础教育的全过程，面对高校教学改革中三学期制的实施和教学环境的逐步变化，我们应秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念，使课程教学过程成为学生学习知识、锤炼心志、涵养品行的道路[1]，本文主要为如何把思政建设融入到“大学计算机基础”的混合式教学中提供参考。
三学期制下混合式教学中的思政建设研究——以“大学计算机基础”课程为例
【摘 要】
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课程思政建设贯穿于高校计算机基础教育的全过程，面对高校教学改革中三学期制的实施和教学环境的逐步变化，我们应秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念，使课程教学过程
【机 构】
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广西大学 计算机与电子信息学院，广西 南宁;广西大学 计算机与电子信息学院，广西 南宁
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2021年43期
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