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摘 要：作文是语文学习过程中的一个重要部分，积极开展语文教学工作，需要给予作文以足够的重视。现阶段中学生面临的升学、考试压力在新课程改革工作不断推进的环境下已经得到了良好的改善。开展初中语文作文教学工作，培养学生们的写作技巧，将能够起到良好的效果。本文主要是从现阶段初中语文作文教学过程中加强写作技巧学习的重要意义入手，针对初中语文作文写作技巧进行全面细致的分析和说明。
关键词：初中；语文；作文；写作；技巧
1前言
对于初中语文作文考试来说，考题更加的贴近生活和现实社会，在题目的设置方面更加富有灵活性和多变性。初中语文作文，将会影响到学生们的语文总体学习情况，在教学过程中，教师需要积极采用切实有效的方式和手段，不断改进和优化教学方式，促进作文教学工作顺利进行，帮助学生们掌握到更多更好的初中语文作文写作技巧。
2现阶段初中语文作文教学过程中加强写作技巧学习的重要意义
在开展初中语文作文教学工作的过程中，教师需要从学生们的实际情况出发，全面分析学生们的学习能力和心理特点，积极采用切实有效的教学方式和手段。当前，初中语文作文教学工作进行当中，需要不断培养学生们良好的写作技巧，让学生能够快速掌握良好的写作方式，形成相应的作文写作习惯和思维，这样在考场上将能够快速把握作文题目要求，提升作文写作效率和质量。语文写作在现代语文教学过程中占据的比重较大，积极开展写作技巧方面的教学工作，将能够促进学生又好又快的写作作文，同时还能够不断锻炼学生的语言组织能力、表达能力和写作能力，这对于提升学生的整体语文学习水平，具有积极意义和作用。
3初中语文作文写作技巧分析
积极开展初中语文作文教学工作，将加强作文写作技巧当作重要教学内容，教师需要针对学生的实际情况和认知能力，积极选择出合适的教学方式和手段，培养学生的写作技巧。
3.1不断提升学生对于语文作文写作的重视
想要积极提升学生们的初中语文作文写作技巧，最为重要的是，需要不断提升学生对于语文写作的重视程度，这主要是因为学生们自身的重视情况，将会对于最终的学习态度和学习成果产生十分重要的影响。首先，教师需要积极进行思想观念上的引导，让学生们充分重视到初中语文作文的积极意义，这样将能够有效促进语文教学工作顺利进行并取得良好的成果。语文教师本身拥有的文学素养和教学能力，足以充分意识到作文的重要性，但是学生们却不一定，对此，教师可以在教学工作进行当中，逐渐深入语文作文写作的重要意义，让学生潜移默化的重视语文作文的写作。其次，教师在对待学生们写作的作文方面，需要积极给予良好的帮助，具体表现在认真批改每一个学生的作文，让学生们及时发现自身的错误，并予以有效的改进。
3.2充分使用现代多媒体教学手段，激发和提升学生们写作的积极性
不断培养和提升学生们的写作技巧，学生们需要不断的加强写作练习。教师可以积极采用现代多媒体教学手段，激发和提升学生们写作的积极性。初中语文作文写作教学过程中，学生们容易感觉到枯燥和乏味，影响到了最终的学习效果，不利于学生们的良好发展。现阶段，在开展具体初中语文作文写作技巧教学的过程中，首先，教师可以积极采用多媒体教学课件，针对一些具体的事物进行描述和展现，让学生更为真切的观察社会生活和现实情况，同时教师还能够积极播放一些视频，展现图片，让学生更好的身临其境，在情境的体会之中，表现出自身的真情实感，这样学生在写作作文的时候，将能够更好的把握自身情感，融入自身思想。其次，教师还能够将作文写作教学过程中的一些技巧做成教学课件，让学生观看，课件之中可以包含较多的超链接，让学生及时感受到作文写作的魅力。再者，積极采用微课的教学模式，教师从网上或者自己制作一些微课视频，让学生在较短时间内真正认识到作文写作的重要性和技巧。通过一系列的教学手段，将能够不断激发和提升学生们的写作积极性，让学生更加积极主动的投入到作文写作之中，从而锻炼学生的作文写作技巧。
3.3教师需要积极进行一些适当性的教学指导
教师始终是学生学习生涯的领路人，教师自身的指导将会影响到学生的学习效果。在进行初中语文作文教学工作的过程中，教师需要给予一些适当性的教学指导，让学生更好发现自身的优势和缺陷，从而采用更加科学合理的学习方式，提升自身的作文写作技巧。首先，教师需要针对初中语文作文写作技巧进行系统性的讲解，让学生能够针对作文写作的基本内容和方式进行全方位的认识和理解，奠定学生们的写作基础。其次，教师还需要让学生们定期做好初中语文作文素材的收集工作，让学生能够形成观察生活、观察社会的良好习惯，这样学生将能够更好的从日常生活中发掘出写作材料，并将其积极应用在作文写作之中。再者，教师可以督促学生们养成写日记的良好习惯，让学生记录下自己的点点滴滴，促进学生更好的学习写作技巧。
4结束语
现阶段初中语文作文教学过程中加强写作技巧学习，具有十分重要的意义和作用，能够有效培养学生的作文写作能力，提升学生整体的语言运用能力。在开展初中语文作文教学工作的过程中，需要积极培养和提升学生们的作文写作技巧。不断提升学生对于语文作文写作的重视，充分使用现代多媒体教学手段，激发和提升学生们写作的积极性，教师需要积极进行一些适当性的教学指导，能够有效促进学生的写作技巧的不断提升，同时还能够增强学生们作文写作的积极性，促进学生们的全面发展。
参考文献：
[1]善学忠.浅谈初中语文作文写作的技巧[J].现代语文：教学研究，2014（6）：131.
[2]张桂芳，庄胜.初中语文作文写作技巧教学探析[J].作文成功之路旬刊，2014（2）：23.
[3]杨加政.技巧，开启写作之门的“金钥匙”——浅谈初中语文作文写作技巧指导[J].教育：文摘版，2016（9）：00225.
[4]何莲.如何在课堂教学中强化初中语文作文结构安排技巧[J].文理导航·教育研究与实践，2016（12）：00012.
[5]鲁凤.结尾巧出彩更上一层楼——初中语文作文教学之结尾写作技巧点拨[J].作文成功之路旬刊，2014（1）：74.
关键词：初中；语文；作文；写作；技巧
1前言
对于初中语文作文考试来说，考题更加的贴近生活和现实社会，在题目的设置方面更加富有灵活性和多变性。初中语文作文，将会影响到学生们的语文总体学习情况，在教学过程中，教师需要积极采用切实有效的方式和手段，不断改进和优化教学方式，促进作文教学工作顺利进行，帮助学生们掌握到更多更好的初中语文作文写作技巧。
2现阶段初中语文作文教学过程中加强写作技巧学习的重要意义
在开展初中语文作文教学工作的过程中，教师需要从学生们的实际情况出发，全面分析学生们的学习能力和心理特点，积极采用切实有效的教学方式和手段。当前，初中语文作文教学工作进行当中，需要不断培养学生们良好的写作技巧，让学生能够快速掌握良好的写作方式，形成相应的作文写作习惯和思维，这样在考场上将能够快速把握作文题目要求，提升作文写作效率和质量。语文写作在现代语文教学过程中占据的比重较大，积极开展写作技巧方面的教学工作，将能够促进学生又好又快的写作作文，同时还能够不断锻炼学生的语言组织能力、表达能力和写作能力，这对于提升学生的整体语文学习水平，具有积极意义和作用。
3初中语文作文写作技巧分析
积极开展初中语文作文教学工作，将加强作文写作技巧当作重要教学内容，教师需要针对学生的实际情况和认知能力，积极选择出合适的教学方式和手段，培养学生的写作技巧。
3.1不断提升学生对于语文作文写作的重视
想要积极提升学生们的初中语文作文写作技巧，最为重要的是，需要不断提升学生对于语文写作的重视程度，这主要是因为学生们自身的重视情况，将会对于最终的学习态度和学习成果产生十分重要的影响。首先，教师需要积极进行思想观念上的引导，让学生们充分重视到初中语文作文的积极意义，这样将能够有效促进语文教学工作顺利进行并取得良好的成果。语文教师本身拥有的文学素养和教学能力，足以充分意识到作文的重要性，但是学生们却不一定，对此，教师可以在教学工作进行当中，逐渐深入语文作文写作的重要意义，让学生潜移默化的重视语文作文的写作。其次，教师在对待学生们写作的作文方面，需要积极给予良好的帮助，具体表现在认真批改每一个学生的作文，让学生们及时发现自身的错误，并予以有效的改进。
3.2充分使用现代多媒体教学手段，激发和提升学生们写作的积极性
不断培养和提升学生们的写作技巧，学生们需要不断的加强写作练习。教师可以积极采用现代多媒体教学手段，激发和提升学生们写作的积极性。初中语文作文写作教学过程中，学生们容易感觉到枯燥和乏味，影响到了最终的学习效果，不利于学生们的良好发展。现阶段，在开展具体初中语文作文写作技巧教学的过程中，首先，教师可以积极采用多媒体教学课件，针对一些具体的事物进行描述和展现，让学生更为真切的观察社会生活和现实情况，同时教师还能够积极播放一些视频，展现图片，让学生更好的身临其境，在情境的体会之中，表现出自身的真情实感，这样学生在写作作文的时候，将能够更好的把握自身情感，融入自身思想。其次，教师还能够将作文写作教学过程中的一些技巧做成教学课件，让学生观看，课件之中可以包含较多的超链接，让学生及时感受到作文写作的魅力。再者，積极采用微课的教学模式，教师从网上或者自己制作一些微课视频，让学生在较短时间内真正认识到作文写作的重要性和技巧。通过一系列的教学手段，将能够不断激发和提升学生们的写作积极性，让学生更加积极主动的投入到作文写作之中，从而锻炼学生的作文写作技巧。
3.3教师需要积极进行一些适当性的教学指导
教师始终是学生学习生涯的领路人，教师自身的指导将会影响到学生的学习效果。在进行初中语文作文教学工作的过程中，教师需要给予一些适当性的教学指导，让学生更好发现自身的优势和缺陷，从而采用更加科学合理的学习方式，提升自身的作文写作技巧。首先，教师需要针对初中语文作文写作技巧进行系统性的讲解，让学生能够针对作文写作的基本内容和方式进行全方位的认识和理解，奠定学生们的写作基础。其次，教师还需要让学生们定期做好初中语文作文素材的收集工作，让学生能够形成观察生活、观察社会的良好习惯，这样学生将能够更好的从日常生活中发掘出写作材料，并将其积极应用在作文写作之中。再者，教师可以督促学生们养成写日记的良好习惯，让学生记录下自己的点点滴滴，促进学生更好的学习写作技巧。
4结束语
现阶段初中语文作文教学过程中加强写作技巧学习，具有十分重要的意义和作用，能够有效培养学生的作文写作能力，提升学生整体的语言运用能力。在开展初中语文作文教学工作的过程中，需要积极培养和提升学生们的作文写作技巧。不断提升学生对于语文作文写作的重视，充分使用现代多媒体教学手段，激发和提升学生们写作的积极性，教师需要积极进行一些适当性的教学指导，能够有效促进学生的写作技巧的不断提升，同时还能够增强学生们作文写作的积极性，促进学生们的全面发展。
参考文献：
[1]善学忠.浅谈初中语文作文写作的技巧[J].现代语文：教学研究，2014（6）：131.
[2]张桂芳，庄胜.初中语文作文写作技巧教学探析[J].作文成功之路旬刊，2014（2）：23.
[3]杨加政.技巧，开启写作之门的“金钥匙”——浅谈初中语文作文写作技巧指导[J].教育：文摘版，2016（9）：00225.
[4]何莲.如何在课堂教学中强化初中语文作文结构安排技巧[J].文理导航·教育研究与实践，2016（12）：00012.
[5]鲁凤.结尾巧出彩更上一层楼——初中语文作文教学之结尾写作技巧点拨[J].作文成功之路旬刊，2014（1）：74.