论文部分内容阅读
以第八届'外教社杯'全国高校外语教学大赛为视角,通过分析参赛的教学设计思路,提出在高职英语阅读课堂中融入思政教育的教学理念。通过对这种教学模式的必要性进行分析,论证指出在高职英语阅读课堂中融入思政教育是完全可行的,同时探讨出英语课堂融入思政教育的具体途径,为高职英语教师的教学提供了新的教学思路,具有现实指导意思。