初中生物实验仪器的管理与使用

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初中生物实验仪器的管理和使用直接关系到生物实验教学的落实程度和教学效果,那么,如何管好和用好实验仪器,提高各类实验仪器的使用效率,就成为实验教师必须思考的问题。下面,笔者结合教学谈谈个人的做法。一、分类存放,方便取用实验仪器的存放是管好和用好实验仪器的关键一 The management and use of biological experimental instruments in junior middle schools are directly related to the implementation and teaching effects of biological experimental teaching. So how to manage and use experimental instruments and improve the using efficiency of various experimental instruments has become an issue that experimental teachers must think . Here, I talk about personal practice with teaching. First, the classification of storage, easy access to the storage of experimental equipment is the key to good control and use of experimental equipment
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