互联网+教育背景下职业院校学生评价体系的研究

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职业院校学生评价作为教育评价体系的一个重要组成部分,正面临着科学化转型的问题.新时代互联网+教育背景坚持立德树人、科学智能以及保留中国特色的价值取向.针对互联网+教育背景下职业院校学生评价体系,应着重把握评价目的,明确评价内容,扩展评价主体,健全“四个评价”,重视评价结果,以此促进职业院校学生全面发展.
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