浅谈中职班主任的示范作用

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当前,我国中职生大范围招生制度决定了生源处于较低层次。学生贪玩好耍,组织纪律涣散,缺乏上进心,不懂礼节,不爱劳动,不爱清洁,没有自制力,甚至是非不分,没有荣辱观念,叛逆者多,顺从者少。面对这样的一个群体,我们如何去开展工作,如何去教育,如何与他们沟通,是一个相当大的难题。如果说普通学校的班主任不好当,那么中职学校的班主任更不好当。
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