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实践教学是"卓越计划"的核心。中南大学测绘工程专业自2011年在国内率先启动测绘类"卓越计划"以来,就一直坚持实践教学方面的改革和创新。目前,本专业已从验证、综合、创新三个功能层面构建了包含第一课堂和第二课堂的多维实践教学体系,并提出从师资队伍实践教学能力、先进仪器装备、实践考核方法、持续改正机制等方面进行实践教学质量提升。本研究旨在与同行一起探讨测绘工程专业在"卓越计划""新工科""工程教育专业认证"背景下的实践能力培养体系构建及质量提升举措。