论文部分内容阅读
良好的教育来自教师对于学生自我管理能力的培养,班级管理不是简单的老师要求学生做什么。在新课改背景下,学生的管理和教育,对于每一个教育工作者来说,都是新的挑战。如何教会学生学会自我管理是新时代的教师需要研究和探讨的话题。第一,教师要转变自己的教育管理理念。
浅议学生自主管理和自主学习能力的培养
【摘 要】
：
良好的教育来自教师对于学生自我管理能力的培养,班级管理不是简单的老师要求学生做什么。在新课改背景下,学生的管理和教育,对于每一个教育工作者来说,都是新的挑战。如何教
【机 构】
：
甘肃省酒泉市金塔县第四中学
【出 处】
：
中学政史地:教学指导
【发表日期】
：
2020年6期
【基金项目】
：
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课改背景下中小学生良好行为习惯养成教育策略研究》(立项编号:GS【2018】GHB2448)的阶段性成果
其他文献