【摘 要】
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随着新课改教育工作的发展与素质教育工作的顺利实施,小学数学教学过程中更加注重学生在学习过程中学习能力的培养.基于深度学习背景下的学生数学发展逐渐被越来越多的教育工
【机 构】
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福建省泉州市,泉州市丰泽区第三实验小学
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随着新课改教育工作的发展与素质教育工作的顺利实施,小学数学教学过程中更加注重学生在学习过程中学习能力的培养.基于深度学习背景下的学生数学发展逐渐被越来越多的教育工作者所重视,在教学实践中教师要在引导学生进行深度学习的过程中有针对性地培养学生学习,通过更新教学理念、完善课堂教学方法等策略,促进学生在深度学习的同时,实现学力的发展与完善,提高学生数学综合学习能力,深化素质教育改革.文章首先概述了深度学习下数学学力发展的教学意义,并在此基础上对促进小学生数学学力发展的策略进行了分析.
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