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道德与法治是新阶段教育行业发展的产物，也是培养学生综合素质的主要学科。本文主要分析了现阶段道德与法治课堂教学存n在的问题，主要包括教学观念、教学方式、应试教育、学习方式等问题，在这些问题的基础上提出了一些提升道德与法治课堂教学有效性的n措施，以强化学生对道德与法治知识的理解与应用能力，提升小学道德与法治课堂教学的水平，推动小学道德与法治课堂教学的创新与发展。