班主任在中学阶段特质学生中的角色扮演研究

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suncj007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
初中生自控能力比较差,这是教师在多年教学过程当中总结出来的实践经验.而教师对学生的监管也不是面面俱到的,所以如何培养起学生自我监督、自我督促学习的优良习惯也是教师
期刊
在英语科目的教学过程中,最容易出现的教学问题就是学生对于英语知识的不感兴趣和学习存在困难,这一问题出现的原因,既与英语科目知识“新异性”、“多样性”的特点有关,又与
期刊
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
随着英语应用普及率的不断提高,人们越来越重视对英语学科的教学,互动教学法作为一种全新的教学理念,它以新课改为背景,打破了传统教学模式的束缚,强调学生的个性发展.在初中
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
上个世纪中叶,英国应用语言学家提出情境教学法.它是一种通过把学生思维人为地引导到特定的场景中,以激发学习兴趣,提高教学质量的新型教学方法.通过情境教学,学生很容易被身
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
建国以来,中国汉文的外译作品不管是在数量上还是质量上都在逐步提升,但在外译的过程中也面临着一些问题,比如作品选择不当、译品质量欠佳、国内出版社良莠不齐等,让许多看似
期刊