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高职创新型人才培养关键在于“双师型”教师。本文针对创新型人才培养求，出高职“双师型”教师应在职教理念、角色转换、建立新的评价考核体系以及企业顶岗锻炼等方面升职教水平与育人能力。
高职“双师”教师素质提升研究
【摘 要】
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高职创新型人才培养关键在于“双师型”教师。本文针对创新型人才培养求，出高职“双师型”教师应在职教理念、角色转换、建立新的评价考核体系以及企业顶岗锻炼等方面升职教水
【机 构】
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江苏财经职业技术学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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课题项目：本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“终身教育理念下职业院校‘双师型’教师培养机制研究”（课题编号：2011016）的阶段性研究成果
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