延续性健康教育对提高艾滋病病人抗病毒治疗服药依从性的影响

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[目的]探讨延续性健康教育对提高艾滋病病人高效抗反转录病毒治疗(HAART)服药依从性的影响。[方法]将首次抗病毒治疗的艾滋病病人60例随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规健康宣教,观察组在常规基础上实施个体化、系统、全面的艾滋病专科延续性健康教育,6个月后对两组病人抗病毒治疗依从性进行评估。[结果]观察组病人在治疗过程中,其规律用药、定期复诊、生活方式改善等情况明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]个体化、系统、全面的延续性健康教育可明显提高艾滋病病人的服药依从性。
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