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在高中信息技术课堂教学教育过程中,正确有效地认识到信息技术以基础性和实用性的特征,有效地加大多媒体的使用,提高辅助教学的效率,把上机操作实现任务化、情境化,激发学生的学习兴趣.在教学过程中充分发挥老师的主导作用,引导学生进行有效的学习.
新课程理念下高中信息技术课堂教学设计的探索与实践
【摘 要】
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在高中信息技术课堂教学教育过程中,正确有效地认识到信息技术以基础性和实用性的特征,有效地加大多媒体的使用,提高辅助教学的效率,把上机操作实现任务化、情境化,激发学生
【机 构】
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751500,宁夏盐池高级中学 宁夏 盐池
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年32期
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