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现代教育理论认为,在小学数学教学中,要注重强调学生的主观能动性以及参与实践性.换言之,就是让学生参与到数学的“教”与“学”的全过程,构建属于自己的知识体系.对此,小学数学教师必须优化教学策略,为实现这一目标创造有利条件.
浅谈小学数学教学策略
【摘 要】
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现代教育理论认为,在小学数学教学中,要注重强调学生的主观能动性以及参与实践性.换言之,就是让学生参与到数学的“教”与“学”的全过程,构建属于自己的知识体系.对此,小学
【机 构】
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黑龙江省拜泉县育英小学 黑龙江拜泉 164700
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
：
2019年7期
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