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如何抓好对“减负”方针的贯彻，在不增加学生负担的前提下加强素质教育呢?结合多年的教学实践，本人认为，应更新教学观念，摒弃满堂灌做法，立足于减负增趣，优化课堂教学，向四十五分钟要质量，让学生实现“要我学”到“我想学”角色的转换。
优化课堂教学 向四十分钟要质量
【摘 要】
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如何抓好对“减负”方针的贯彻，在不增加学生负担的前提下加强素质教育呢?结合多年的教学实践，本人认为，应更新教学观念，摒弃满堂灌做法，立足于减负增趣，优化课堂教学，向四十五分钟
【机 构】
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湛江市寸金书院
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2001年4期
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