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作为一个应用性很强的新专业,高等院校数字媒体技术的实践教学面临诸多困境。为顺应创新型人才的培养要求,数字媒体技术等应用类专业要充分利用校内各种实践环节,构建由"课内实验""课外实践""工作室"构成的"三维一体"的实践教学模式。与此同时,为了保证这一模式的顺利进行,还要改革学校的实践教学管理体制,加强实验室的硬件投放,打造一支坚强有力的实践教学队伍。