中图分类号:H09 文献标识码:A 文章编号:1008—925X(2012)O9—0369—01 摘要:文言文教学仍然应当秉承以往的方针和观念,以诵读为主要学习手段,以理解大意为基本学习任务,在精当、好懂的前提下学习文言常识和文言词汇,在词句篇章的积累中提高文化品位和审美情
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