【摘 要】
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<正>历史工作室将"近代中国经济结构的变动"一课作为教学能手的比赛课是有深意的,虽然是同课异构,不同教师可以也必然有不同的指导思想、教学设计、教材的处理以及教法的运用
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<正>历史工作室将"近代中国经济结构的变动"一课作为教学能手的比赛课是有深意的,虽然是同课异构,不同教师可以也必然有不同的指导思想、教学设计、教材的处理以及教法的运用。但是,最重要的,最根本的,首先要准确把握教材,这是上好这一课的基础、前提,如果对教材把握出现偏差,教学设计搞得再好,教法运用再怎么精妙,也不能算是一堂成功的好课。笔者就人教版
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