【摘 要】
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不同学生存在明显的个体差异,因材施教能够有效适应这些差异并针对性地进行教育,从而取得良好教学效果,促进学生个性化成长.在因材施教逐渐成为现代教育重要方式的大背景下,
【机 构】
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四川省雅安市宝兴县穆坪镇宝兴县中学,四川 雅安,625700
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不同学生存在明显的个体差异,因材施教能够有效适应这些差异并针对性地进行教育,从而取得良好教学效果,促进学生个性化成长.在因材施教逐渐成为现代教育重要方式的大背景下,如何实现农村中学体育教学的因材施教已经成为广大体育教师共同关注的问题.本文将以雅安市宝兴县穆坪镇宝兴县中学为例,从师生关系、分层分组、现有条件及扬长避短等方面,简单研究农村中学体育教学中实施因材施教的策略.
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