【摘 要】
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随着教育的不断改革,高校越来越重视本科专业学生的人才培养,并且在此过程中结合高校的人才培养目标对毕业要求以及课程达成度评价体系进行了深入的研究。所谓课程达成度评价
【基金项目】
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东北电力大学教研课题“工程教育认证背景下本科专业人才培养目标达成度评价机制研究”(课题编号:J2018043)的阶段性研究成果
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随着教育的不断改革,高校越来越重视本科专业学生的人才培养,并且在此过程中结合高校的人才培养目标对毕业要求以及课程达成度评价体系进行了深入的研究。所谓课程达成度评价,指的是通过指导学生学习与课程目标相对应的课程内容,实现课程目标的达成。具体途径包括:课堂讲解、平时作业、专题研讨、期末考试四个环节。评价依据包括:平时作业、专题研讨报告、期末考试试题。笔者通过研究对毕业要求指标点以及支撑课程毕业要求的阐述,让我们对此有了进一步的认识。通过阐述课程达成度的评价方法,促进教师对人才培养过程以及考核评价等有一个更加深
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