【摘 要】
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高中生物是高中阶段比较重要的学科,在核心素养的要求下,需要以培养学生的生命观念、生物思维以及探究能力等为中心,提升学生的综合能力.而社会责任意识也是近年来比较关注的
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高中生物是高中阶段比较重要的学科,在核心素养的要求下,需要以培养学生的生命观念、生物思维以及探究能力等为中心,提升学生的综合能力.而社会责任意识也是近年来比较关注的问题,主要通过引导学生了解生活学知识后,利用这些知识服务社会、造福人类.因此在高中生物教学中需要教师明确教学的责任,深入研究社会责任意识的内容,提高教学的有效性.本文简单分析了社会责任意识的内容,探索了在高中生物教学中的渗透策略.
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