论文部分内容阅读
真实的化学课堂是学生化学学科核心素养养成的重要场所。元素周期律是学习元素化合物的理论依据,学好元素周期律能帮助学生将零散的知识点重新整合、建构,审视自己所学的元素化合物,发现元素之间内在和外在的规律,进而促进学生学习元素化合物知识。
基于认知模型思维培养中学生证据推理能力方法新探
【摘 要】
：
真实的化学课堂是学生化学学科核心素养养成的重要场所。元素周期律是学习元素化合物的理论依据,学好元素周期律能帮助学生将零散的知识点重新整合、建构,审视自己所学的元素
【机 构】
：
江苏省淮安市新淮高级中学
【出 处】
：
新课程研究:下旬
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
【设计理念】本课立足于语言之根本,着眼于学生发展,以《开国大典》为主体,融合柳亚子《浣溪沙》、毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》、《近代中国的最屈辱历史》《毛泽东
近年来,随着我国高等学校学生党员人数的不断增加,如何加强对高校学生党员再教育引起笔者的关注和思考。我们应正视存在的不足,采取措施加以改进,以培养适应时代潮流的高素质
截至2016年底,全省已引进或正在洽谈的合作办学项目共计46个,13个市县还引进了省外优质教育资源对口帮扶项目24个。北京大学附中附小、北京师范大学附中等国内一流中小学校落
学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化。文章以部分学堂乐歌为研究对象,分析我国中小学视唱教学“符号系统”“内容体系”“教学方法”的早期演进。研究发现,中小学
综述了在合成Li Fe PO4的过程中,Fe2P杂质的形成对Li Fe PO4相关性能的影响。对Li Fe PO4的煅烧气氛与Fe2P的形成机理之间的关联性进行了总结和探讨,并对含有Fe2P杂质的Li Fe
中学的教育目标不仅仅是培养德、智、体、美全面发展的人才,还应该让学生具备高度的创新能力和较强的运用信息技术能力。本文以湖北省公安县实验初级中学为例,强调将信息技术
下鲁硅岩为藏南日喀地则地区雅藏布蛇绿岩南侧的旬侏罗世一早白垩质岩系。本文补充描述了该岩系中４块标本的罩笼虫亚目射虫化１６属２３种，包括８个新种。加上这些那里的无侏罗世放射虫分
近些年来,城市排水工程作为现代化城市建设不可缺少的重要城市市政基础设施,成为了社会关注的热点之一,全国大部分城市都在广泛开展排水工程建设工作。针对污水治理方面,也陆
“展示台”是展示学生课内、课外学习成果的平台，是学生成长的舞台。教师在教学时，一方面要深刻领会编者的意图，另一方面可根据班级学生的需要，增加不同途径的展示方式，使课内外学