【摘 要】
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综观近年来各地的中考试题，不难发现，考查分子和原子知识的试题不断翻新，题型丰富多彩，已由传统的“知识立意”转向了“能力立意”，努力创设真实的问题情景，注重紧密联系生活实际，加强了学科渗透，体现了时代特征，突出了对学生阅读理解能力、探究能力、实践能力和创新能力的考查.
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综观近年来各地的中考试题，不难发现，考查分子和原子知识的试题不断翻新，题型丰富多彩，已由传统的“知识立意”转向了“能力立意”，努力创设真实的问题情景，注重紧密联系生活实际，加强了学科渗透，体现了时代特征，突出了对学生阅读理解能力、探究能力、实践能力和创新能力的考查.
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