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动画是一种深受人们欢迎的艺术表现形式。将科普知识与动画相融合,能够更加吸引人们的注意力,使科普知识生动化,实现更好的科普效果。目前,我国很多高校都开设了《数字动画》课程。随着计算机技术的快速发展,我国高校《数字动画》课程也在不断创新、进步。受此影响,科普动画处于不断演变中。从《数字动画》课程出发,对如今科普动画的演变进行了研究和分析。