【摘 要】
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为了更好地实现数字校园,交互式远程教学系统被应用在教学过程中,为体育教学带来了极大的便利。在拖拉机零部件产品的设计过程中,由于某些零件较为复杂,拥有设计制造能力的企
【基金项目】
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河南省自然科学基金项目(2016GZC032)
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为了更好地实现数字校园,交互式远程教学系统被应用在教学过程中,为体育教学带来了极大的便利。在拖拉机零部件产品的设计过程中,由于某些零件较为复杂,拥有设计制造能力的企业较少,如果采用单一企业单一部分的设计生产方式,将大大降低零部件的设计制造效率。据此将远程多媒体体育教学系统引入到了拖拉机零部件生产设计过程中,并采用协同数字化设计模式,可以实时地交流交换每个设计师的设计成果信息,设计师之间可以交流互动以及进行产品评价,有效地提高了拖拉机零部件设计制造的效率和质量,实现了设计资源的共享。
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