【摘 要】
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目的：研究并探讨单纯修补术与胃大部分切除术治疗急性胃穿孔的临床疗效。方法：选择笔者所在医院2010年2月-2013年2月确诊收治的80例急性胃穿孔患者，按照随机数字表法分为对照组
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目的：研究并探讨单纯修补术与胃大部分切除术治疗急性胃穿孔的临床疗效。方法：选择笔者所在医院2010年2月-2013年2月确诊收治的80例急性胃穿孔患者，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组40例。对照组患者采用单纯修补术进行治疗，观察组患者采用胃大部分切除术进行治疗，比较两组患者在手术时间、住院时间以及术后并发症等方面的差异，所有患者均给予跟踪随访，比较患者的术后病症复发情况。结果：经治疗后，对照组患者的手术时间及住院时间均明显短于观察组，比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。对照组患者的术后并发症
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【摘 要】 任何一种科目的概念性教学方式，都要比教授本身更加具有意义，越来越多的小学高年级数学教育者认识到，数学概念性教学，远远要比教授传统运算更加重要。所以，小学高年级数学概念教学不容忽视。小学数学概念为学生日后学习更深层次的数学知识奠定了坚实的概念基础，为提高概念的教学有效性，数学教师要给予学生完整、精确的反馈信息，让学生在学习概念的过程中克服焦虑情绪，知道自己为什么错，为什么对，才能切实提高
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事业单位预算是国家财政预算的一个组成部分,也是事业单位的年度财务收支计划。事业单位预算不仅反映了事业单位与国家财政预算之间的预算关系,而且也反映了事业单位各项经费