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感悟是人的智慧和品格发展的一种最重要的方式,是人进行深入学习、开展实践活动和创造活动的前提和基础.文章在布鲁纳的发现学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论等基础上提出了感悟式英语教学模式,并分析了感悟式英语教学的过程和特征.
感悟式英语教学的理论基础及其本质探微
【摘 要】
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感悟是人的智慧和品格发展的一种最重要的方式,是人进行深入学习、开展实践活动和创造活动的前提和基础.文章在布鲁纳的发现学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论等
【机 构】
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甘肃省平凉市第四中学
【出 处】
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甘肃政法成人教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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