【摘 要】
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中国古代文学作为高校的专业必修课,学界对古代文学教学的探究主要集中在古代文学教学模式、古代文学课程教学的价值与反思、古代文学课程教学与地方文化的融入、古代文学课
【基金项目】
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2017年重庆第二师范学院校级教改项目“基于应用型本科专业核心能力培养的古代文学课程改革研究与实践”(项目编号:JG201721)的阶段性成果之一;重庆市高等教育教学改革研究项目“基于供给侧结构改革的文化传媒类CEA人才培养模式研究与实践”(项目编号:162050)的阶段成果
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中国古代文学作为高校的专业必修课,学界对古代文学教学的探究主要集中在古代文学教学模式、古代文学课程教学的价值与反思、古代文学课程教学与地方文化的融入、古代文学课程教学的学生能力培养等几个方面。从中可以看到学界对古代文学课程教学改革的探究,为古代文学教学的研究提供了多维的视角与参考,虽然学界也关注如何在古代文学课程中培养学生能力,但很少考虑应用型本科汉语言文学专业的特殊性,也未系统阐释与归纳应用型高校汉语言文学专业学生应具备哪些核心能力,更未全面落实当下应用型本科专业人才培养目标与方法。
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