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“移风易俗，莫善于乐”，作为未来的中小学音乐教师，挖掘民歌的教化、德育功能，并在中小学音乐教学实践中得以有效的运用具有重要的社会价值。通过学生学唱民歌，不仅能使学生接触、了解我国优秀的传统文化尤其是音乐文化蕴含的深厚的人文精神和历史底蕴，更能直接培养学生高尚的思想品德。
民歌的德育作用在中小学生中的实践与运用——以湖南民歌为例
【摘 要】
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“移风易俗，莫善于乐”，作为未来的中小学音乐教师，挖掘民歌的教化、德育功能，并在中小学音乐教学实践中得以有效的运用具有重要的社会价值。通过学生学唱民歌，不仅能使学生接触、
【机 构】
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衡阳师范学院音乐学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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国家级(教高司涵[2017]40号);湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(湘教通[20117]205-534)成果
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