“绘本剧是怎样玩出来的”——如何组织绘本剧的表演活动

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绘本是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本.绘本剧则是通过语言、动作等方式将绘本作品进行呈现.在实践中,我们发现,绘本剧不仅能让绘本“活”起来,还能培养孩子的想象力、创造力、注意力、合作能力、表演能力等其它多方面能力.在开展孩子绘本剧活动时,要以孩子的全面发展为目的,而非以最终的演出为核心.在参与绘本剧活动的整个过程中,孩子各方面的能力发展要比结果更重要.在绘本剧活动中,教师要最大限度地为孩子创造主动探究、创意想象、合作分享、承担责任等多种机会,使教师和孩子都成为创作和表演的共同体,共同挑战、共同成长.
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