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诵读教学是我国传统的语文教学方法,有着悠久的历史。那么究竟什么是诵读呢?古人所说的诵读就是讲究节奏、韵律、神气的一种朗读,是一种既能得其辞,又能得其韵的读法,是一种寓情于声、以声传情的阅读方式。到了现代,诵读这种重要的教学手段被赋予了新的内涵,那就是“反复朗读,熟读成诵”。正所谓“蔓分文章七分读”,这句话足已道出“滇”的重要性。另外,现代意义上的诵读还特别强调了爱以理解为基础,这是一个很大的进步。诵读就是一种目视其文,口发其音,耳闻其声,心通其情,意会其理的一种综合性阅读活动.它通过对文本的眼观口诵耳听,熟读精思成诵,从而达到对文本的全面理解。诵读的过程,既是用声音准确表达读物意义的过程,