从“演员”、“导演”到“导游”——观《东北好》一课有感

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在不断推进二期课改的进程中,广大音乐教师在"如何转变教学观念","怎样把教学理念转化为有效的课堂教学技术和教学实践"等问题上有许多疑惑.笔者也带着同样的问题,参加了在南京召开的"全国中小学优秀录像课现场展示"活动.通过这几天的活动,让我们看到了许多品质一流的好课,使我们深受启发.其中一堂题为《东北好》的展示课,使我们一行十几人至今津津乐道,回味无穷.什么原因使这堂公开课产生如此巨大的魅力?最重要的是教师在教学过程中运用了新颖独特而又多变的教学手段
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