鲁迅和中国藏书票史话

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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:“学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行心灵接触。”在英语教学中,“中考至上”的观念根深蒂固,催生功利化的教育,教师把学生当作接受知识的容器,将机械灌输和重复训练作为快速提升成绩的法宝,忽视了师生的互动、生生的合作,阻断了师生情感的交流,浇灭了学生闪现的灵动火花,抑制了学生创新能力的培养。随着课堂改革的不断深入,很多