【摘 要】随着新课改的深入推进，深度学习的理念逐渐走入教育者的视野。结合学科本质引导学生进行深度学习，有利于逐步促进学生学科核心素养的发展，进而保障学生的身心健康成长。所以在新时期的小学数学教学中，組织深度学习逐渐成为一项至关重要的教学内容。为此，笔者对深度学习相关的文献资料进行了全面搜集与整理，并针对教学实践活动进行了研究与探索，逐步得出了一些相关的研究结论。本文将对深度学习的内涵与特征进行一
【摘 要】在小学阅读训练中，整本书阅读一直是训练的重点与要点，但是受到教学时间、成绩等因素的影响，学生在整本书阅读中的实践与探索严重不足。通过进行整本书阅读，能有效提升学生阅读能力，帮助学生掌握英语运用技巧，提升学生英语综合素养，因此，英語教师要在英语教学中有效应用整本书阅读教学法。本文简要分析了整本书阅读对提升英语教学质量的意义和小学英语中整本书阅读开展的问题，提出了提供适宜的教学情景和加强师
【摘 要】良好的倾听能力和习惯对小学生来说十分重要，这不仅是学生听懂语言的重要保证，也是尊重别人的一种表现，不仅是学生学习习惯的培养，也是学生综合素质的体现。在教学中，教师要言传身教，明确目标，创设情景，教给方法，适时鼓励，善于挖掘和创造一切可利用的教学资源，善于捕捉教育契机，唤起学生倾听的兴趣，养成学生良好的倾听习惯。 【关键词】培养;小学生;倾听习惯 中图分类号：G623 文献标识
《大学俄语》课程肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务，思想政治教育是保证这个目标实现的关键因素，要把思想政治教育贯穿教学过程的始终，是实现立
生活化教学法用于小学语文课堂,能让学生在知识理解的前提下活用语文知识,这既能扎实巩固语文基础,又能强化学生认知能力.本文首先介绍生活化教学策略实践作用,然后总结小学
计算机技术已经成为当前社会生产与生活的基础构件，社会生产生活已无法脱离计算机而独立存在。在此背景下，为提升我国教育体系人才综合素质，各类高职院校不断提高《计算机基础》
张涛是我的学生。他是我们吉林大学的本科生,硕士是跟着靳丛林老师读的,博士是跟着我读的。他是东北人,家在辽宁抚顺,父母都是淳朴的工人,前些年张涛留校任教,就都迁到长春,与他住在一起,算是长春人了。想一想,时间过得真快,转眼之间,张涛已经从小青年变成了大青年,从学生变成了教师,变成了小有影响的80后学人,变成了一个好丈夫、好父亲。在微信上,最常看见的是他分享两种图片,一种是美食,各种菜肴,有相当一部分是他自己做的,他会做菜,手艺相当不错;另一种是他与宝贝女儿玩耍,最近,他总是领着女儿去学花样滑冰。
产教融合的教育模式在我国高职院校教育体系中有着极为重要的作用，对高职院校培养人才也发挥着很大的用途。高职院校的发展受着人们的广泛关注，因此产教融合教育模式下，高职院校
就鲁迅与茅盾的关系而言，学术界主流还是认可二人的合作，包括单演义《鲁迅和茅盾的战斗友谊断片》①、黄源《鲁迅和茅盾在介绍被压迫民族文学上的两次合作》②、陈桂良《鲁迅与茅盾：左翼“两大台柱”的联手与贡献》③等在内的大量论述都对二人的合作关系持肯定态度，但近年来也开始出现质疑二人合作关系的声音，如江苏作家黄恽在《鲁迅与茅盾的矛盾》④中提出，茅盾暗中陷害鲁迅，最终导致了《译文》的停刊。虽然作家黄恽并非现代
主持人吴思敬：本期“百年新诗学案”专栏推出三篇文章：吴丹鸿的《1920年代中期新诗的“中衰”》，以朱自清在《中国新文学大系·诗集》导言中对1923年之后的新诗发展做出的“中衰”论断为切入点，从朱自清编纂《中国新文学大系·诗集》的材料背景讨论其“中衰说”的依据。这一时期新诗集出版市场所呈现的疲态、诗评家对诗坛的不满、写作风气的混乱以及“啊呀体”所反映出来的新诗人的消沉，都从不同侧面印证了朱自清的判断