【摘 要】
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<正>高等职业技术教育改革发展对从业教师的生产实践技能和素质提出了更高、更加明确的要求,建立一支既有较强教学科研能力又有丰富生产实践经验的"双师素质"教师队伍,是推动
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<正>高等职业技术教育改革发展对从业教师的生产实践技能和素质提出了更高、更加明确的要求,建立一支既有较强教学科研能力又有丰富生产实践经验的"双师素质"教师队伍,是推动教学改革、提高教学质量的重要保证,能够有效地激发教师提高自身双师素质的积极性,推进"双师"工程建设,促进"双师素质"教师的培养,建立一支结构合理、质
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