【摘 要】
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小学生写作的过程,既是一种心理过程,也是一种行为过程。干预,是指小学生在写作过程中教师有意识地增加某种作文启示以期对学生的思维产生积极的影响。对学生的写作过程进行
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市赛罕区大学路小学,
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小学生写作的过程,既是一种心理过程,也是一种行为过程。干预,是指小学生在写作过程中教师有意识地增加某种作文启示以期对学生的思维产生积极的影响。对学生的写作过程进行教学干预,可以发展学生的写作能力,提高学生的作文水平。对小学生写作过程的干预教学,更是提高作文教学质量的一个突破口。
The process of pupils writing is not only a kind of psychological process, but also a kind of behavioral process. Intervention refers to the primary school students in the writing process of teachers consciously add some kind of essay inspiration in order to have a positive impact on students’ thinking. Conducting teaching intervention on students ’writing process can develop students’ writing skills and improve their writing skills. Intervention teaching of pupils writing process is a breakthrough to improve the teaching quality of composition.
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