论文部分内容阅读
生物化学是揭示生命基本活动的科学．因此作为临床医学的基本理论与实验的基础，在生物化学教科书中得到了完整的体现。但在教学中表现出的问题也较普遍：一是教学内容纷繁复杂，涉及面广，使得学生难记亿；二是道理比较抽象，分子结构式、反应方程式、信号转导形式等非直观内容妨碍了感知觉，使得学生难理解；三是平淡无奇，缺少临床医学的生动性、兴趣性和感染性，使得学生难应用。