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文章针对幼儿教师教学专题总结出现的问题进行探究和分析，以语言教学专题总结的撰写为例，提出“抓准中心、专题总结，选材具体、源于实践，论点鲜明、论证严密，布局合理、条理清晰”四个解决对策，帮助教师写好总结并从中不断提高教学质量，促进专业成长。
幼儿教师教学专题总结的问题及对策—以语言教学专题总结为例
【摘 要】
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文章针对幼儿教师教学专题总结出现的问题进行探究和分析，以语言教学专题总结的撰写为例，提出“抓准中心、专题总结，选材具体、源于实践，论点鲜明、论证严密，布局合理、条理清晰”
【机 构】
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泉州儿童发展职业学院学前教育系
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2009年4期
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