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新时代背景下,思想政治教育走进大学英语的课堂已经成为大学英语教学改革面临的重要挑战之一。本文针对大学英语课程思政建设的过程中出现的问题进行反思,深刻剖析大学英语课程思政建设在师资队伍建设、教学模式改革中面临的困境,并指出多模态理论框架下大学英语课程思政未来的发展方向。
多模态视角下大学英语课程思政建设的实践反思
【摘 要】
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新时代背景下,思想政治教育走进大学英语的课堂已经成为大学英语教学改革面临的重要挑战之一。本文针对大学英语课程思政建设的过程中出现的问题进行反思,深刻剖析大学英语课
【机 构】
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辽宁师范大学海华学院,天津中德应用技术大学应用外国语学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年44期
【基金项目】
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天津高等职业技术教育研究会2018年度课题“多模态视角下大学英语课程思政建设实践与探索模式研究”（课题批准号：XVIII339）;北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心（北京外国语大学）阶段性成果
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