【摘 要】
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语文是教育教学工作中文字极多的一门科目,诵读在日常教学工作中极为关键.在朗读文章的时候,学科可以加深对文章所表达的情感的感受,同时将文章蕴含的文学知识了解到.小学生
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语文是教育教学工作中文字极多的一门科目,诵读在日常教学工作中极为关键.在朗读文章的时候,学科可以加深对文章所表达的情感的感受,同时将文章蕴含的文学知识了解到.小学生很容易接受知识.在语文教学中,适当运用启蒙意义教学方式,诵读经典十分关键.对此,本文主要阐述了小学生经典诵读的意义,并对小学生经典诵读策略进行了探讨,以供参考.
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