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在当前的教育体系中,从小学到高中,都普遍开设了信息技术教育课程,尤其是近年来教育投入的加大,为这门课程的全面开设奠定了坚实的物质基础。进入高中阶段之后,许多教师在信息技术教学中普遍反映学生学习理念不够正确,学习基础不够扎实,对于教学成效的提升产生了一些消极影响,针对当前高中信息技术教育中存在的一些现象展开探究。