论文部分内容阅读
从哲学、心理学原理及现代工程的基本属性出发，界定了现代工程师工程意识概念的内涵和外延，分析了工程意识与工程思维、工程活动的关系，明确了工程意识最重要的功能就是决策调控功能，工程意识具有现代工程活动本身所具有的实践性、系统性和创新性等本质属性；讨论了工程意识在工程技术人员素质结构中的位置和作用，以及工程意识与工程知识、工程技能、思维方式等构成要素之间的辩证关系；讨论了高等工程教育过程中工程意识养成的教育对策，认为以“大工程观”还原工程本身的面目，使工程教育“回归工程”，以体现系统性、实践性、创新性特质的工程