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《江苏省职业教育课程改革行动计划》明确指出：“文化课应发挥基础性、应用性、发展性功能，摆脱应试目标和普教模式，突出文化基础知识能力在专业学习和工作岗位的实际应用，实行文化课与专业课的有机结合，奠定学生职业生涯发展和终身发展的能力。”英语作为职业学校各专业必修的一门主要基础文化课程，如何发挥其功能，体现其专业特色，为专业服务，本文就此谈谈粗浅的认识．