情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值与实践

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【摘要】

：

在对3-6岁幼儿负面情绪成因分析的基础上,探讨情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值及实践操作,以期为一线教师和家长等提供促进幼儿负面情绪迁移和积极正面行为塑造的有效指导.

【作者】

：

宋惠平

【机构】

：

浙江杭州市东城幼儿园 310000

【出处】

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小学教学参考

【发表日期】

：

2021年36期

【关键词】

：

情境表演负面情绪迁移

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陶渊明是我国历史上著名的诗人,人称五柳先生.其在我国文学史上有“隐逸诗人”的称号,很多史书为其作传时也都将他分在“隐逸”这一类下.陶渊明的诗歌以优美恬淡的风格被世人称颂,但更令人敬仰的是他的出世精神、自然豁达的理念.但陶渊明的诗歌中也有许多悲凉、哀婉的意蕴,单从作品统计中就会发现其表达悲凉情感的篇目高达64篇,“悲”“愁”“忧”等字眼也是频频出现.世人多把五柳先生塑造成超脱于世俗之人,但究其诗歌意蕴,得到的是一个真情实感的立体身躯.因此本文从陶渊明诗歌中的悲凉意蕴进行探究,旨在加深对陶渊明诗歌的理解和感受

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