【摘 要】
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长期以来,初中思想品德课的教学重于“说教”,脱离学生的生活实际、不考虑学生的思维发展,忽视了学生的自身需求,形成了学生知、行不能统一的现实,对思想品德课也感到厌倦.而
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长期以来,初中思想品德课的教学重于“说教”,脱离学生的生活实际、不考虑学生的思维发展,忽视了学生的自身需求,形成了学生知、行不能统一的现实,对思想品德课也感到厌倦.而新课程思想品德课教材注重学生的生活经验,关注学生的生活体验,这就要求教师必须将学生课堂学习间接经验与现实生活直接经验结合起来,课堂学习与生活实践结合起来,即面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应的能力.那么如何具体使课堂生活化呢?经过一年多的新课程思想品德课教学我进行以下几个方面的终结.
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